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济南学为贵教育留学英语培训_济南学为贵雅思

更新时间:2022-01-16 06:15:01作者:潘星教育网阅读量:99

如今,济南的很多家长都选择在幼儿园之前把孩子送入早教机构,希望孩子能够“提前开发智力、锻炼能力”。记者调查发现,济南的早教机构已经悄然成为“洋课程”的天下。与这些“洋课程”相对的是,这些早教机构都是清一色的中国老师。课程内容大同小异,差别不大。昂贵的早教课,到底能教给孩子什么?

早教机构披上“洋外套”一分钟收费6块多

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  孩子正在早教机构玩耍。

  记者采访发现,由于需求旺盛,目前济南市面上的早教机构呈爆发式增长态势。

  它们的教学理念和侧重点各有不同,

有的以智力开发为主,有的以技能学习为主,有的以兴趣培养为主,有的以身体锻炼为主,有的以亲子互动和习惯养成为主……

  大都是穿着“洋外套”,价格不菲。

  虽然种目繁多,但是课程内容大同小异,大多分为育乐课、艺术课、音乐课等。上课就是老师拿着简单的教具来指挥,家长和孩子一起互动完成一些小游戏等。通过这些课程,号称可以“开发孩子大脑、提高肢体协调性、灵活手指”等。

  打上了“洋标签”,有了海外光环后,这些早教机构的收费昂贵。记者对比发现,比较“便宜”的课程一节课200元左右;贵的课程可以高达一节课300多元。虽然价格不菲,但是记者走访了多家早教机构发现,门店里人流不断,前来上课的人非常多。

  “贵!”给孩子报名了一家“海外光环”的早教机构,张女士用一个字形容孩子的收获,“算下来一节课是近300元,一节课45分钟,相当于一分钟6块6毛多钱。”

  至于上课的效果,是不是真的给孩子培养了“国际视野”,张女士觉得因人而异,但是觉得自己的孩子没啥特别的变化,因此上了48课时的课程后,张女士就没给孩子继续报名。“平时上课就是老师带着玩,还得家长在旁边陪着。老师上课说的英语基本都是单个的单词,也没啥难度,孩子其实根本听不懂。”

机构自己定“行规”

老师号称专业英语却拿不出证明

  记者来到位于恒隆广场2楼的一家早教机构。该机构号称“1976年发源于美国旧金山”,“美国双语教学课程”,已经在国内发展了300多家。

  一位名叫“Aimee”的年轻女老师接待了记者。在热情地介绍了一遍课程体系后,她建议记者为孩子报名“环球宝贝”的特色课程,同时还可以选择“育乐课”、“音乐课”、“艺术课”等不同的课程。

  一般是十来个孩子一个班,上课时除了老师,还需要家长在一旁陪伴保护。虽然上课时老师只作为引导,但课程价格不菲,48课时的费用折扣价13210元;其推荐记者报名的96课时费用折扣价19700元。

  “对于早教的资质或者老师师资,有什么国家的标准?你这都全吗?”记者询问。

  “这个我了解的还真没有,现在都是各家自己定标准。所以你选择我们这种大的机构,各方面肯定有保障。”Aimee介绍,目前市面上的早教机构虽然很多,但是每家机构的情况不同,教具不同,甚至铺在地板上的垫子质量都不同,基本就是“各家管各家”,而且老师也没有国家统一制定的学习标准,没有统一颁发的证书,让老师持证上岗。

  在恒隆这家早教机构张贴的师资栏上记者发现,这里的所有老师都是清一色的年轻中国老师,但是每个人都有个非常洋气的英文名:Ella、Anna、Via……

  虽然介绍时表示“学校里的老师全部都是本科以上学历,英语专业的老师都考过了专业8级;非英语专业的老师考过了英语6级”,但是在老师的简介栏上没有任何的学历体现,也没有任何资格证书呈现。

  当记者提出“想看老师的学历证明”等证书时,Aimee先是说老师的证书都很全,但是在公司总部,目前不方便看;接下来的十分钟里,Aimee都是反复和记者讲述恒隆广场的黄金位置,处在恒隆广场的早教机构,自然师资力量会很强,同时反复跟记者诉说该机构的历史。

  记者坚持要看老师的师资证明,拗不过记者,Aimee叫来一名主管。在重复了一遍该机构的雄厚师资,并且强调了老师的教学经验后,该主管告诉记者,“老师的水平可以放心,但是证书不可以看,这是老师的隐私,而且在公司总部我们不方便拿。

加盟者称做早教是暴利,几乎“零门槛”

  市民赵雷(化名)为记者讲述了他今年夏天差点加盟“洋早教”的过程。

  “当时一个在北京的朋友联系我,说要回济南创业,拉着我一起入伙做早教,说这个事太好干了,你也干吧!拿钱加盟就行,没啥门槛和技术含量,招上几个老师就可以,而且是暴利。”赵雷回忆说,他的这位朋友以前不管是所学专业还是从事的工作,都没有任何能跟“教育”沾边的地方。

  由于种种原因,赵雷没有加盟早教,在他看来,早教行业的门槛很低,其中的“海外光环”也只是营销的噱头,并无多少实质性内容。

  记者了解到,2013年初,教育部选定全国14个地区进行0-3岁婴幼儿早期教育试点。在试点通知中,教育部提到以公益普惠作为基本目标,重点探索管理体制、管理制度和服务模式等方面。但是截至目前,并没有形成统一的标准。

  一位从事教育培训行业十余年的业内人士王城(化名)告诉记者,实际上,开一家“洋早教”的门槛,远低于开一家文化课辅导班的门槛。“早教行业不属于基础教育行列,不用在教育部门注册,只需要按照普通企业的注册标准在工商部门注册就行。不管是‘洋早教’还是普通早教,都没有什么门槛,也不需要资质,只要有钱就行。”

  “教得好不好,纯粹就是良心活,跟是不是双语课程等没啥关系。”王城建议家长,给孩子报名早教不要看“海外光环”这些“洋帽子”,而需要看具体教课的老师有没有耐心和爱心,同时要看场地的布置,消防是否过关、教室里尖锐处防护是否做好等细节。

专家:早教关键在于爱和陪伴

  儿童心理学博士冯晶说,对于家长选择的“洋早教”到底能否达成所期望的“国际化”启蒙,冯晶博士觉得效果不会很明显。0-3岁的早期教育在于陪伴和爱,让孩子建立安全感。大脑在3岁以前只是机械记忆,过早让孩子学习复杂的知识和动作,反而会使孩子对学习产生厌倦。从开发智力的角度说,4—5岁才是早教的最佳时机。

  紫苑幼儿园园长吕蕴数表示,孩子的成长不能一味地托付给商业性机构,就算选择了早教课程,也需要家长多投入时间和精力陪伴孩子。在吕园长看来,家庭的教育才是最重要的,“早教的意义应该是帮助父母更好地引导、陪伴孩子,而不是教会孩子多少知识。父母应该在日常生活中潜移默化地教孩子,早教机构能教给孩子的,家长在家同样可以做到,最重要的是让孩子感受到父母的爱。”

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