教育留学类鸡汤_教育的鸡汤

　　又是一年六一节

　　祝屏幕前的各位小可爱节日快乐鸭~

　　愿你们永存童真，积极向上

　　年年有今日，岁岁有今朝

　　

　　儿童时期的快乐总是过得飞快，

　　还没等到我们细细品味时

　　它往往就“ 咻——” 地一下

　　撒开脚丫奔向了远方

　　如果有人再问我，人生哪个时期最美好？？？

　　

　　我想可能是童年和老年叭

很少会有人不喜欢无忧无虑的幸福

　　

　　

　　其实，每个人对人生幸福的定义是不同的

　　但无论是20年前还是现在

　　这个社会上出现了不少教育界的虎妈狼爸

　　为了孩子的未来幸福开展了一系列“狼性教育”

　　每当作为榜样提起时，

　　曾经还在玩泥巴的我们都会瑟瑟发抖

堪称00后的童年毒鸡汤

　　... ...

　　

那么这些教育鸡汤文主角们，到底经历了什么呢？

　　

01

哈佛女孩刘亦婷—— 高开低走？

才不是呢！

　　刘亦婷，这个名字在千禧年堪比现在《青你》综艺的火热程度~

　　不同的是，“追星”的大群体不是花龄少女，而是现在少女们的麻麻！

　　

　　从小就被称作“别人家的孩子”，她成为00后一代人的成功案例，常常出现在家长、老师的口中。

　　这是因为在当时国内高考刚刚恢复的20多年后，1999年刘亦婷就成功考取了哈佛大学。

　　

　　这在当时可是爆炸性的新闻，而最让刘亦婷出圈的却是她麻麻的那本书——

　　

　　

　　这本书 00年8月一出版就畅销 260w + 、火遍大江南北，而刘亦婷本人则成为了21世纪初的名校网红鼻祖。

“哈佛” 和这两个字背后的事物，多诱人啊！

　　书里详细记载了刘妈妈教育的点点滴滴和部分刘亦婷的日记，其中有些内容是介样子滴——

　　

　　刘亦婷15天大的时候，展现学习语言的天赋；

　　3岁时的她，有着5岁的“智龄”；

　　6 岁测智商时，在 105项指标中的 100项超过平均水平；

　　... ...

　　

　　类似事情还有很多，在我等看来也只有感叹天才出少年的份了~

　　

　　

　　当然，这还远远不够，为了不“泯然众人矣”，她的父母也时刻不放松。

　　最著名是事件要数——“捏冰锻炼意志力”了

　　

　　据说，她爸比和小亦婷打赌：手握比一号电池还要大的一块冰 15 min，即可获得一本新书。。

虽然孩子的手变成了紫红色，“摸什么都觉得烫”。

　　但是没关系啊，老父亲锻炼她意志力的目的达到了~

　　

　　对此，小编只有一个想法——

　　

　　

　　这本书出版距今快20年整，“哈佛女孩” 成为了一个标签，深深刻在 70、80后人的脑海里。

　　而当年带来了对读者的留学观、教育观的影响以及虎妈狼爸的社会现象却留了下来。

　　

当这些人成为父母/教师后，会思考着——

　　

　　按照这个培养方式，或许，我的孩子，我的学生，也可以去世界范围内的顶级大学？

　　

　　各种补习班、砖家更是打着“不要让孩子输在起跑线上”教育标语，收获大批学生前来。这不仅成为了一代孩子的心理阴影，更有一批批名校网红应运而生~~

　　

可是问题来了，这种父母严苛、强势、目标明确，孩子准从的教育是真的合理吗？

　　

　　我们先来看刘亦婷的留学后的工作经历——

　　

　　

　　这是Linkedin上的开放资料，从地区副董事到跨国公司 COO，她能称上是职场精英。

　　从名声大噪到现在趋于平静，她始终未脱离大众视线。

　　但在当年一路追随的大众看来，她却是“泯然中产”了。

不得不说，那届观众还是蛮严格的~

　　

　　

“走出大众视野的刘亦婷失败了吗？”

　　

其实并不！

　　人们总是习惯性地把浮在表面的名利成功认为是教育的成功。

　　

　　成功和失败的定义并不单一，风靡一时只注重孩子成绩并不适合这个多元社会。

　　曾经，刘亦婷捏了“冰”，她考上了哈佛。

　　现在，其他孩子学着她捏了这块“冰”，迄今为止，考上哈佛的却寥寥无几。

　　

百分百的复制到了方法，却未百分百的粘贴到了成功。

而这些打着为孩子好的旗号的家长，却只注重成绩，往往忽略孩子内心的健康成长。

　　不是一直有那么一句话嘛，

童年的不快乐往往需要一生时间去弥补。

　　

　　每个人都值得选择自己的人生，

　　而不是活成他人曾经未能实现的样子。

别忘了教育的最初目的是让每个人获得内心的力量

　　

02

虎妈战歌——想拥有这样的麻麻吗？

十年过后的2010年，耶鲁大学法学院教授蔡美儿编写的《虎妈战歌》（《我在美国做妈妈》英文版）出版。

　　

　　文中所提及到利用严厉的东方教育型方式教育出了两个“哈佛”孩子的故事再一次引起大范围的教育热潮。

　　

　　

　　蔡美儿（Amy Chua），美国耶鲁大学法学院终身教授。

　　1987年毕业于哈佛大学法学院，获博士学位，曾任《哈佛法律评论》执行编辑。

　　毕业后供职于华尔街律师事务所。

　　并曾在杜克大学，哥伦比亚大学，纽约大学及斯坦福大学任教。

　　

　　她为了实现她打破“富不过三代的魔咒”，为她的两个女儿（索菲亚和露露）制定了她自身认为“最好的道路”，并严厉地监督两个孩子完完全全地贯彻这条“花路”。

　　

　　

她自定十大戒律——

　　

不准在外过夜。不准参加玩伴聚会不准参加校园演出不准抱怨不能在学校里演奏不准经常看电视或玩电脑游戏不准选择自己喜欢的课外活动不准任何一门功课的学习成绩低于“A”不准在体育与话剧外的其他科目不拿第一不准练习除钢琴或小提琴的其他乐器不准在某一天没有练习钢琴或小提琴

　　

　　她坚持让孩子们学习古典音乐。

　　因为因为弹钢琴、拉小提琴不会让人在溺爱中走向堕落、懒惰和粗鲁。

　　她认为自己之前在哈佛法学院成绩优异，是因为近乎神经病般的努力。

　　她认为自己作为一位中国妈妈，只做正确的事，并不在乎怎样讨孩子们喜欢。

　　她形容自己督促女儿练琴时的样子犹如丛林中的老虎和野猪般“血战一场”。

　　......

　　

　　可怕可怕ヽ(*。>Д<)o゜，小编突然间非常感谢麻麻当年的“散养式”教育~

　　

　　如同“捏冰”这个方法在《哈佛女孩刘亦婷》中的出现——

　　

　　如若蔡美儿的孩子不好好认真练琴，她会选择在刺骨的寒风中，在–6℃的低温下将孩子赶出门，让孩子自己反思是否要好好练琴，好好听妈妈的话。

　　

　　

介个亚子的话孩子很容易发烧叭？w(ﾟДﾟ)w

　　

　　虽然故事的结局是明面上的美好的、成功的。但是，这个故事本质却是是残忍的。

　　

　　在虎妈的价值观当中，她的一双女儿是成功的——

　　

　　 “在为大法官们演奏的宴会中，索菲娅的钢琴曲技惊四座；网球场上，教练盛赞露露是那种'不付出110%的努力，就绝不会善罢甘休的小姑娘'。”

　　

03

留学教育的本质大家还记得吗？

　　这两位母亲或许都在坚持着同一种教育理念——

　　

　　“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

　　

　　因此，他们认为教育得足够严厉，得非常残酷。

　　

　　一直在这条路上行走，不论用什么方法，不论遇到什么难关，必须硬着头皮上。

　　身体受伤无妨，因为这是人成大器的不可缺少的原因。

　　

他们病态地渴望孩子能够成功。

　　

　　

　　都说，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是孩子的未来发展的极其重要的奠基石。

　　

　　而家庭教育又受到多方面因素的影响，如：家庭背景，家长素质，家庭经济收入……

　　

　　不可否认，这种“虎妈狼爸”式的家庭教育方式或许在刘亦婷和蔡美儿的两个女儿身上得到了很大的成功及高质量的回报。

　　

　　但是，当人们效仿这种教育方式，将这种“残酷”运用到自己的儿女身上时，却并没有得到相同的成功。

　　

那么，这种教育方式是真正正确的吗？这是非常值得思考的。

　　

　　其实，无论是在国内接受教育，还是把儿女送到国外让他们独闯天涯。

　　学历只是小小的一部分，更多的是独自面对生活、在遇到许许多多事情的思考和历练。

　　

　　而此时父母更像是一个温暖的港湾、一双温柔的臂膀，可以为在外求学的游子给予心灵上的无限支持和坚韧的后盾。

　　

“我们不是雏鹰，我们不需要被推下悬崖才能学会飞翔！”

　　

正如世间上千千万万的孩童，每个人有不同的天性。

　　

　　他们面对着面前的白纸，渴望着这张张白纸变成幅幅精彩的画卷。

　　但，他们从未学习过如何画画，他们不知道第一步该做甚。

　　

　　这时，便需要父母动身，执起他们的手，拿起笔，手把手的带领孩子去谱写画卷，去面对世界。

　　

　　

　　现代社会，人们的步伐越来越急促，都渴望着先一步踏上跑道，先一步开始奔跑。

人与人都在竞争。

　　

　　有些家长会选择将孩子送出国。

　　或许是因为qs的世界排名，

　　或许是为了学成归来以后拥有更好的竞争力；

　　或许是为了可以多见见不同的文化，

　　与不同背景的人交流交流以至于拥有更好的全方面的思维……

　　

　　不论是何种原因，何种出发点，

　　最根本的，在我看来，

　　还是需要符合孩子的天性，充分利用孩子的潜能。

而孩子们，也需要即时认清自己，选择自己的道路，一往无前。

　　

条条大路通罗马，这条不行就下条。

最后的最后，祝大家 六一快乐~

　　在国外的小伙伴注意自身安全呐~~

　　

　　

　　欢迎在讨论区和我们互动——

　　

你/身边人经历过这样的教育吗？

未来的你，会选择这样教育自己的孩子吗？