高考分数有小数点吗_高考分数有小数点吗?

1、批次

（1）什么是批次？

　　由于在各省（区市）招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。

　　根据不同高校情况所划分的录取顺序、录取步骤。各省市略有不同一般分为：特殊批次：（综合评价、强基计划等等）本科提前批次：（军事与公安院校、艺术类、体育类院校与专业、免费师范生、农村专项计划、国家专项计划等等）；本科一批次：（全国重点院校、省属重点院校）；本科二批次：（一般本科院校）；本科三批次：（独立学院、民办本科院校）；专科提前批次：（军事、公安类专科院校或专业、艺术和体育类专科院校或专业等）；高职（专科）批次：（一般普通专科院校及专业）。部分省份艺术类、体育类也在本科普通批次招生。

　　备注：每个省份批次设置不同，重点关注各省教育考试院公布的招生政策

（2）提前批

　　提前批次比普通批次要早，一般高考结束以后提前批次就开始报名，如果提前批报了没被录取不会影响其他批次的填报录取，但是如果被提前批的院校录取，后序批次志愿将自动失效。提前批次录取院校包括本科提前录取的部分普通高校、军事院校、公安院校、司法院校及民航、空军招飞院校。提前批主要为：艺术、体育、军事、公安、武警和其他（侦察、治安、法律等），各省市按照按照此规则划分但略有一不同，可查阅各省教育考试院公布信息以便及时接收新资讯。

　　对提前录取的院校，按照不同层次和特点，分别确定每个学校的控制分数线，招生学校按有关规定确定调阅考生档案数，全面考核，择优录取。

录取方式：各省实行网上统一录取，即把具备录取条件、达到投档分数线的考生电子档案，通过网络传输给院校，由院校依据专业志愿择优录取。考生档案分为电子档案和纸质档案。投档是指投放的考生电子档案，纸质档案入学时转入院校。

2、认识分数线

（1）省控分数线（批次控制线）

　　即批次录取控制分数线，又称批次线或省控线。是根据各省(直辖市、自治区)考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例（小于等于 120%）确定的各批次、各科类最低成绩标准。批次线是确定考生能否参加本批次志愿填报的一个重要指标，一般只有总分达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)，才有可能被投档到本批次的高校。

　　例如：某省本一批院校总计划招生 10 万人，省招办按 120%比例划定本一批次线，即第12 万位考生的分数为本一批次控制线。因此只有达到批次线的考生，才有填报相应批次志愿的资格，因此又叫“资格线”。

　　随着新高考改革的推进，各省逐步把本科一批、二批、三批合并为本科批，部分省份如浙江、山东用分段线（每段按人数比例，依据位次从高到低分割）取代批次线。合并批次意义深远：1. 打破过去按高校层次顺序招生的传统，增加普通院校获得优秀学生的机会；2. 模糊分数边际，普通学生也有机会报考重点大学；3. 考生和高校双向选择面更宽，要求考生具有更专业的大学和专业认知。

（2）提（投）档分数线

　　提档分数线是指某高校按规定的投档比例（100%-105%）提取符合投档规则相应数目的考生档案，并有高分至低分排序，最低分即为投档线。如实际提档人数低于计划人数，通过征集志愿依然未招满则该校最终提档分为该批次控制线，如招满则以最低分为最终投档线。

　　由于高校提档后可能会存在退档的现象，因此偶尔提档分数线会比录取分数线略低。

　　提档线不等同于录取分数线，前者是报考某校全部考生按照招生计划划定的提档线，只有达到提档线，考生的档案（电子）才能投到院校进行择优录取，后者是全部录取工作结束后最后一位考生的分数即是录取分数线。考生填报了志愿，不一定被提档，提档了也未必就一定录取。

（3）院校录取分数线

　　指该院校招生工作结束后，被录取的最后一名考生的成绩。

（4）专业分数线

　　专业分数线指院校所有专业的录取工作结束后，各专业被录取的最低位次考生的分数。

3、线差

　　线差是指同年、同科类、同批次的院校、专业的录取分数线或考生总分与省控线之差。

　　由于每年高考试题难易度不同，考生人数不同，招生计划不同，导致每年的省控分数线有所不同、各院校的分数线也不同。为了便于科学比较分析，故引入这一概念。

　　院校线差 = 院校分数线 - 省控分数线（同年、同科类、同批次）

　　例：某高校 2019 年理科院校分数线为 560 分，2019 年理科本一批省控线为 540 分，该

　　院校线差为 560-540 = 20 分。

　　考生线差 = 考生高考总分 - 省控分数线；（当年、同科类）

　　例：某省理科考生 2019 年高考总分为 550 分，2019 年该省理科本一批省控线为 540 分，本二批省控线为 450 分，则该考生本一批线差为 550-540 = 10 分，本二批线差为 550-450 =100 分。

　　专业线差 = 专业分数线 - 院校分数线（同年、同科类、同批次）

　　例：某高校 2019 年理科院校分数线为 560 分，某专业分数线为 565 分，该专业线差为565-560 = 5 分。

4、分差

　　分差是同年、同科类、同批次院校或专业分数线与考生总分之差。分差主要反映目标（院校、专业）与目标（院校、专业）关系，分差值为正，反映超过目标；分差值为负，反映低于目标。

　　考生院校分差（院校分差） = 考生总分 - 院校分数线（同年、同科类、同批次）

　　例 1：2019 年某理科考生高考分数为 540 分 20000 位，同年某高校理科院校分数线为560 分，该考生与院校分差为 540-560 = -20 分。结果表明，该考生该高校录取可能性极小。

　　例 2：2019 年某理科考生高考分数为 540 分 20000 位，2018 年某高校理科院校分数线为 560 分，该考生与院校分差为多少呢？首先我们根据考生位次找到对应 2018 年一分一段

　　表中同等位次的分数，如为 570 分（2018 年同位分），故该考生与院校分差为 570-560 = 10分，结果表明该考生被该高校录取可能性极大。

　　以此类推考生专业分差（专业分差）、院校院校分差、专业专业分差

5、 辅助排序分/排序分（小分）

　　辅助排序分是对投档分相同的考生，按考生的语、数两门原始分与附加分之和。

　　辅助排序分其实只对“压线”考生才管用，比如投档线是 360 分。如果考生考了 361 分，那应该顺利进档，但如果考了 360 分，就正好“压线”要看“辅助排序分”。简而言之，如果说一位考生的分数超过了学校的投档分，那“辅助排序分”对他就毫无意义，他肯定是进档了。如果这位考生的分数和学校的投档分正好持平，这时，能不能进档，就要看“辅助排序分”了。对于压线考生，看考生的语、数两门原始分和附加分之和，如果他的语数含附加分达到或超过了公布的这个分数，那他就可以顺利进档，反之无法进档。

　　排序分又叫小分（669.119132126），部分省份为了进一步比较同分考生考分的高低，以及进一步细化院校投档线，帮助压线考生精准判断是否已经投档成功，属于投档分的补充。

　　当考生高考总成绩相同时，文科依次按语文、数学、外语单科成绩从高分到低分排序，理科依次按数学、语文、外语单科成绩从高分到低分排序。例：669.119132126 最低分数中，小数点前为考生高考总成绩，文科考生小数点后 9 位数的含义依次为： 1 至 3 位为语文成绩、4 至 6 位为数学成绩、7 至 9 位为英语成绩;理科考生小数点后 9 位数的含义依次为：1 至 3位为数学成绩、4 至 6 位为语文成绩、7 至 9 位为英语成绩。也有省份采用的是：文科考生小数点后 9 位数的含义依次为： 1 至 3 位为语文成绩、4 至 6 位为文综成绩、7 至 9 位为数学成绩;理科考生小数点后 9 位数的含义依次为：

　　1 至 3 位为数学成绩、

　　4 至 6 位为理综成绩、

　　7 至 9 位为语文成绩。各个省市计算规则略有不同。

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