岳阳楼区成考专业_岳阳市成人高考

　　对于语文，很多同学应该并不陌生。那么对于成考语文您又知道多少呢？下面就由我带你走进语文的考点分析，小文老师结合往年的考试真题进行考点剖析，希望可以帮助大家更好地了解成考语文，让大家更加轻松地应对考试。

　　语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。

语言知识及运用

　　[要求]

　　1、掌握3500个常用汉字的正确读音，辨析常见多音字的用法。

　　2、了解汉字基本特点，掌握汉字的基本意义。

　　3、能结合语言环境，掌握文字、词汇、语法、修辞等语文知识。

　　4、能根据需要，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语言实践中的实际问题。

　　5、了解重要的作家和作品。掌握不同作家主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。

现代文阅读

　　这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。一般文章中找答案，还有一些题型是有模板的。下面是一些常见的模板题。

1、某某句运用了什么修辞，在文中起到什么作用?

　　◆比喻:运用了比喻的修辞手法将某某比作某某，生动形象地描写出某物的某种特点，表达了作者对某物的喜爱之情/

　　◆拟人:运用了拟人的修辞手法，将某某赋予了人的形态，生动地表现出某某的某种特点，活灵活现，给读者如在眼前之感

　　◆排比:运用了排比的修辞手法，加强语气，层层递进，表现出某某的某种特点，给人引人入胜之感

　　对偶:运用对偶，对仗工整，前后呼应，读来朗朗上口，为文章添色不少

　　◆对比:通过用两个同类事物的对比，更加突出某某的某一方面特点，使观点更具说服力

　　◆列数字:通过列举数据，使文章更加严谨，让读者能更直观了解某物的某种特点，为文章增添说服力

　　◆下定义:通过对某物的定义和总结，使得行文更加工整严谨，令读者能更清晰了解某物

2、某某句在文中有什么含义?

　　◆思路:句中往往有运用了特殊表达方式、表现手法及修辞的部分，需要首先揭示出来，然后结合具体句子具体分析，再加上作者情感

　　补充知识点:

　　◆表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明

　　◆表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山

　　修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复

3、某段中的环境描写起到了什么作用?

　　◆某某景物描写， 写出了某地的景色/环境， 结合人物心理活动，烘托了人物某种的性格和品质，为全文定下了某种的感情基调

4、某句话中的词语“A”可以替换成“B”吗?

　　◆思路: - -律说不可以。一般这类词是表示程度、限制、时间、范围的词语

　　◆不可以。“A"准确地说明了某物的某种特点，体现出作者内心的某种情感。如果替换成“B”，一方面有悖事实，另一方面也无法令读者更直观地感受出作者所要表达的含义

5、某句话中“A”和“B”两个词的顺序能调换吗?

　　◆不可以。这些词是递进关系，环环相扣，同时与上文的行文顺序对应，由浅入深、由表入里，文中的顺序会更符合人们的认知规律

　　请分析文中某一人 物形象?

　　◆思路:总分总方式来回答

　　◆首先从整体上对人物的个性进行阐述，接着结合文章，从几个角度分别阐释人物性格和特色，最后再用一句话进行概括(可以和开头类似， 但要更换表达)

6、标题/开头第-段的作用?

　　◆为全文提供线索，意含双关，与结尾相互照应◆点明中心，引起读者阅读兴趣

　　◆点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等点明主要人物、主要事件及其特点

7、文章运用了怎样的叙述方式，有怎样的效果?

　　◆顺叙:按照时间/空间顺序，清晰记录，给人以准确的时空感

　　◆倒叙:制造悬念，引人入胜

　　插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

8、概括文章的中心思想?

　　◆本文描写了..... (事件、场景、人物)，表现/歌颂/揭露/批判了某种思想/精神/品质，抒发了作者某种感情观点/看法

9、某段中对某人某物某环境等的描写起到了怎样的作用?

　　人物/动作心理/对话描写:刻画人物性格，描摹人物的语态，更好地正面展现人物的内心世界和心理活动，促进故事情节的发展

　　◆环境/场景描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点，渲染氛围，营造气氛，侧面烘托人物的情感和思想

10、运用了何种论证手法?有什么作用?

　　◆例证法:采用了举例的方法，以来说明的观点，列举详实，说服力强

　　◆引证法:采用了引证法，以的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度

　　◆对比论证法:采用了正反对比论证法，强调观点，使论证更加深刻

　　比喻论证法:采用了比喻论证法，深入浅出，通俗易懂，更加生动形象

11、作者为何使用某一人称? /为何在某处改变人称?

　　◆第一人称:更亲切自然，贴近读者，给读者以真实感，将读者带入文中

　　第二人称:读者仿佛在和文中人物对话，增强了文章的抒情感和亲切感

　　第三人称:客观冷静，不受作者个人情感色彩影响，便于叙事和议论

12、某某句在文中起到了什么作用?

　　◆文首:开篇点题;埋伏笔、设悬念;总领全文、做铺垫◆文中:前后呼应;承上启下

　　◆文末:点明中心/主旨;深化主题;首尾呼应

文言文阅读题

　　相比前面几种题型，大家普遍比较怕文言文，但越是怕，就越要正视它，克服它，只有这样才能做对这类题。

　　文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出。

　　为了顺利了解文章主要内容，老师建议可以看两遍原文，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。

　　尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般都可翻译出这个句子的大概意思，这样也可得一半分。

1.安.乎?

怎么.呢?

　　例:安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎? [哪能让玉 -般清白的东西去蒙受世俗尘埃的沾染呢? ]

2.诚-则...

如果..那么..

　　例:诚能见可欲，则思知足以自戒。[如果真 的能做到见了合乎欲念的东西,就想到要知足以警戒自己。]

3.得以

能够。

　　例:而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上。[而这五个人也能够坟墓, 在大堤之_上列出他们的姓名。]

4.独.邪?

　　表疑问，常表反问。难道..吗?

　　例:且公子纵轻胜，弃之降秦,独不怜公子姊邪? [况 且公子纵然轻视我赵胜，抛弃我让我投降秦国，难道就不可怜公子的姐姐吗? ]

5.得无...乎?

　　表推测，恐怕吧?该不是吧?

　　例:日食饮得无衰乎? [每天的饮食大概不会减少吧? ]

写作知识

1、作文占60分（注：专升本大学语文作文为50分），重要的事情说三遍：一定要写完，一定要写完，一定要写完。

　　事实上，很多老师是看你的字数给分，所以有的考生没写完作文很吃亏。因此即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。

2、先列提纲再动笔写。

　　有些同学喜欢拿着笔就写，这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。

3、拒绝三段式：5-8 段为宜。

　　作文主题最好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度，考试不是试验场，我们要稳中得分。

4、作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。

　　如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构。

　　开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。

　　中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。

　　结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。

　　“总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。

必读篇目

议论文

　　1.《李氏将伐颛臾》 《论语》

　　2.《寡人之于国也》 《孟子》

　　3.《秋水》 《庄子》

　　4.《谏逐客书》 李斯

　　5.《五代史伶官传序》 欧阳修

　　6.《灯下漫笔》 鲁迅

　　7.《论快乐》 钱钟书

记叙文

　　8.《郑伯克段于鄢》 《左传》

　　9.《李将军列传》(节选) 《史记》

　　10.《张中丞传后叙》 韩愈

　　11.《种树郭橐驼传》柳宗元

　　12.《故都的秋》 郁达夫

　　13.《沙滩上的脚迹》 矛盾

　　14.《爱尔克的灯光》 巴金

诗词曲赋

　　15.《氓》 《诗经》

　　16.《陌上桑》 汉乐府

　　17.《短歌行》(其一) 曹操

　　18.《饮酒》(其五) 陶渊明

　　19.《山居秋暝》 王维

　　20.《行路难》(其一) 李白

　　21.《蜀相》 杜甫

　　22.《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游

　　23.《炉中煤》 郭沬若

　　24.《再别康桥》 徐志摩

　　25.《北方》 艾青

　　26.《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜

　　27.《水调歌头》(明月几时有) 苏轼

　　28.《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾

　　29.《天净沙.秋思》 马致远

　　30.《前赤壁赋》 苏轼

小说

　　31.《宝玉挨打》 曹雪芹

　　32.《***》 周立波

　　33.《断魂枪》 老舍

　　34.《米龙老爹》 莫泊桑

　　35.《麦琪的礼物》 欧.亨利

必背古诗文篇目

　　1.关雎2.蒹葭3.十五从军征4.观沧海5.饮酒6.木兰辞7.送杜少府之任蜀州8.登幽州台歌9.次北固山下10.使至塞上11.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄12.行路难13.黄鹤楼14.望岳15.春望16.茅屋为秋风所破歌17.白雪歌送武判官归京18.酬乐天扬州初逢席上见赠19.卖炭翁20.钱塘湖春行21.雁门太守行22.赤壁23.泊秦淮24.夜雨寄北25.无题(相见时难别亦难)26.相见欢(元言独上西楼)27.渔家傲(塞下秋来风景异)28.浣溪沙(一曲新词酒一杯)29.登飞来峰30.江城子(老夫聊发少年狂)31.水调歌头(明月几时有)32.渔家傲(天接云涛连晓雾)33.游山西村34.南乡子(何处望神州)35.破阵子(醉里挑灯看剑)36.过零丁洋37.天净沙秋思38.山坡羊潼关怀古39.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)40.满江红(小住京华)41.《论语》12章42.曹刿论战43.《孟子》三则44.《庄子》一则45.《礼记》一则46.《列子》一则47.邹忌讽齐王纳谏48.出师表49.桃花源记50.与谢中书书51.三峡52.杂说(四)53.陋室铭54.小石潭记55.岳阳楼记56.醉翁亭记57.爱莲说58.记承天寺夜游59.送东阳马生序(节选)60.湖心亭看雪61.河中石兽

　　其实,成人高考无论哪一科都不算难，

　　毕竟录取的分数线占总分三分之一不到，

　　另外还有加分项目（年满25周岁加20分）

　　在这样的情况下，

　　只要大家稍微抽出一点点时间看看教材，视频、刷刷题库。

　　肯定都能过的。