更新时间:2022-06-25 06:24:21作者:潘星教育网阅读量:128
很多人认为,只要中考能够考入重点高中,基本一只脚已经踏入了理想高校。那些知名重点高中的高考录取率,足以证明这点。
确实,能够在中考脱颖而出,考入重点高中的学生,很大可能会在高考中考出不错的成绩,也绝大部分可以进入985,211等一流高校。
能够在中考中胜出,本身就证明了学生的实力,再加上重点高中的优质教育资源的培养,考入名校本身就是大概率事件。
然而有一种情况例外,那就是在初中已经拼尽全力的学生,即使中考顺利考入了重点高中,高中对于他们来说,依然是一道坎。即使是重点高中,每年也都有学生最终折戟沉沙。
小李是上海一所相当知名的民办初中学生,去年中考发挥相当出色,考入了一所一流的市重点高中,即使不算顶级高中,但其高考升学率也相当不错。
按照学校以往的录取情况,在这所学校只要达到年级均分,基本上高考进入211还是没有任何问题的,985也不是没有希望。
小李本身学习非常努力,初中就读的又是民办中学,作业量非常大,整个初中,他已经拼尽了全力,晚上12点之后睡觉基本属于常态。
虽然如愿以偿进入了理想的重点高中,但一个学期下来,他感到非常吃力,隐隐已经有跟不上学校节奏的情况,成绩也呈现了明显下滑趋势。
l 天赋上并没有任何优势
小李属于刻苦型的学生,拼尽全力考入名校固然值得庆贺。但从另外一个角度来看,他的天赋其实非常一般,优良的成绩主要还是来源于个人的极端努力。
小学初中阶段,主观上愿意学习的学生还是能够占据相当大的优势,至少从成绩来看,这些学生的成绩基本都名列前茅。
这也和初中的学习特点有关,初中的学生,对学生的天赋要求并不高,即使理解力差一点,也可以通过重复学习或者刷题来弥补这方面的缺陷。
但到了高中,天赋的优势就体现出来了,在初中已经拼尽全力的小李,显然已经无法挤出更多的时间来重复学习,成绩下降几乎在所难免。
l 学习习惯也有大问题
天赋一般的学生,进入重点高中并非一定会落后,但前提是必须具备良好的学习习惯,更直白的说法就是学习效率一定要非常高。
初中的学习,对智商的要求并不太高,即使是天赋一般的学生,只要有较好的学习习惯,正常情况下并不会学得非常累。
小李在初中经常性学到12点之后,只能说明一个问题,这位同学的学习效率相当差,他的成绩更多的是依靠时间的堆积磨出来的。
而高中的学习节奏要比初中快很多,需要掌握的知识点也和初中无法相提并论,学习效率不高的学生,必然会面临时间不够用的窘境,小李的情况就是典型。
l 补救的机会并不大
天赋与生俱来,很难通过后天的努力来弥补,唯一的补救方法就是从小就养成高效学习的习惯,通过自身努力和学习效率来弥补先天的不足。
习惯之所以是习惯,是因为这是一种惯性,一旦养成了就很难改变,尤其是长期养成的习惯几乎不太可能在短时间内完全改变。
天赋不够,学习效率不高,二者一旦都出现在同一个学生身上,努力的效果就会大打折扣,这对高中的学习来说非常致命。
虽然也可以通过重点学习和放弃部分难懂的知识点来部分解决问题,但这些本质上都属于投机取巧,无法从根本上来解决问题。
写在最后:
小李目前的状况也引申出了另外一个问题,那就是小学,初中和高中,哪个阶段的学习对学生的未来更为重要?
相当部分人认为,小学的知识过于简单,只要智商正常的学习都能应付,真正重要的是初中的学习,如果没有中考的筛选,甚至有人认为初中也不是很重要。
之所以有这种观点,更多的是从结果来论证的,因为高中的学习成绩直接决定高考的成败,而小学阶段的成绩并不重要。
然而,事实上,对于一个学生来说,最重要的阶段恰恰就是小学,这是打基础和养成良好学习习惯的最好阶段,父母辅导孩子作业绝大部分也是这个阶段。
一个人的学习能力,基本取决于天赋和努力程度。而努力的结果更多的是来自于高效的学习习惯,无论在哪个阶段,学习效率永远是最重要的。
因此,在小学阶段,养成高效的学习习惯至关重要,家长可以不在乎孩子的学习成绩,但不能不关注孩子的学习习惯。
只要在小学阶段养成了高效学习的好习惯,那么只要孩子的学习态度端正,通过必要的努力,必然能够达到自己天赋的上限。
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